Podczas apelu wielkanocnego nie tylko dzieliliśmy się świąteczną radością, ale także mieliśmy okazję uhonorować naszych najmłodszych uczniów klas I–III .
Z ogromną dumą wręczyliśmy dyplomy uznania oraz nagrody dla laureatów Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej” .
Gratulujemy wszystkim uczestnikom za ich wiedzę, zaangażowanie i wspaniałe wyniki!
Brawo!
Załącznik nr 1
do Zarządzenie nr 20/2024/2025 Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej
w Kaleniu Drugim w sprawie wprowadzenia procedury postępowania w przypadku stwierdzenia wszawicy (pedikulozy) w Publicznej Szkole Podstawowej
w Kaleniu Drugim
Cel Procedury
Zapewnienie higienicznych warunków pobytu uczniów w szkole oraz ochrona przed
rozprzestrzenieniem się wszawicy w szkole.
Zakres Procedury
Procedura dotyczy postępowania w przypadku stwierdzenia wszawicy w szkole.
Uczestnicy postępowania – zakres odpowiedzialności
1. Rodzice (opiekunowie prawni): muszą mieć świadomość konieczności monitorowania
na bieżąco czystości skóry głowy własnego dziecka (należy sprawdzać włosy głów co
kilka dni, nie rzadziej niż raz w tygodniu).
2. Wychowawcy/nauczyciele: zobowiązani są do natychmiastowego zgłaszania
dyrektorowi szkoły sygnałów dotyczących pojawienia się wszawicy w szkole.
3. Pracownicy obsługi: powinni zgłosić swoje podejrzenia, co do wystąpienia
wszawicy w danym oddziale wychowawcy lub dyrektorowi.
4. Wychowawcy/nauczyciele i rodzice / opiekunowie prawni: powinni przypominać
dzieciom, aby nie wymieniali się z rówieśnikami rzeczami osobistymi (np. szczotką,
grzebieniem, czapką).
Sposób prezentacji Procedury
1. Zapoznanie rodziców uczniów z treścią Procedury podczas zebrań z rodzicami.
2. Zapoznanie wszystkich pracowników szkoły z treścią Procedury.
3. Umieszczenie Procedury na stronie internetowej szkoły.
Opis procedury
Procedura może być zastosowana w szkole i przedszkolu za pisemną zgodą rodziców/ prawnych opiekunów na sprawdzenie czystości skóry głowy dziecka . Należy przyjąć, że zgoda rodziców na objęcie dziecka opieką (w tym również opieką zdrowotną przez pielęgniarkę lub higienistkę szkolną w szkole lub placówce) jest równoznaczna z wyrażeniem zgody na dokonanie w przypadku uzasadnionym przeglądu czystości skóry głowy dziecka. Nie ma zatem konieczności uzyskiwania od rodziców lub opiekunów każdorazowo pisemnej zgody na przeprowadzenie kontroli czystości głowy u dziecka. Rodzic w każdej chwili ma możliwość pisemnego cofnięcia udzielonej zgody.
Wszawica nie jest chorobą zakaźną, dlatego obowiązek jej przeciwdziałania spoczywa na dyrektorze placówki oświatowej.
KROK 1. Zarządzenie kontroli czystości skóry głowy
Postępowanie w przypadku stwierdzenia wszawicy w placówce:
W przypadku zauważenia w szkole lub przedszkole wszawicy dyrektor placówki zarządza przeprowadzenie przez pielęgniarkę lub higienistkę szkolną kontroli czystości skóry głowy u wszystkich dzieci grupie lub klasie oraz wszystkich pracowników szkoły lub placówki, z zachowaniem zasady intymności (kontrola indywidualna w wydzielonym pomieszczeniu). Kontrola może również zostać przeprowadzona z inicjatywy pielęgniarki . O terminie planowanej kontroli higienicznej dyrektor informuje rodziców lub prawnych opiekunów pisemnie przez Librus.
W przypadku podejrzenia występowania wszawicy w szkole lub przedszkolu dyrektor placówki zawiadamia przez Librus rodziców/ prawnych opiekunów o potencjalnym ryzyku lub podejrzeniu wystąpienia wszawicy w szkole lub przedszkolu i zaleca sprawdzenie czystości skóry głowy dzieci w domu i powiadomieniu dyrektora w przypadku stwierdzenia wszawicy .W przypadku nie potwierdzenia przez rodziców występowania wszawicy nie podejmuje się żadnych działań.
KROK 2. Zawiadomienie rodziców dzieci z wszawicą
Pielęgniarka – lub w sytuacji braku pielęgniarki lub w placówce – wychowawca zawiadamia rodziców dzieci, u których stwierdzono wszawicę o konieczności podjęcia niezwłocznie zabiegów higienicznych skóry głowy. W razie potrzeby informuje o sposobach zwalczania wszawicy. Może przekazać przygotowane wcześniej materiały informacyjne. Podczas rozmowy zachowuje zasady intymności.
Pielęgniarka informuje dyrektora placówki o wynikach kontroli i skali zjawiska w klasie/grupie dzieci ewentualnie w całej szkole lub placówce. Informacja dla dyrektora (zgodnie ze standardem poufności) obejmuje: fakt wystąpienia wszawicy oraz skalę zjawiska w danej grupie dzieci, nie może obejmować danych personalnych dziecka. Równocześnie, indywidualnie, pielęgniarka (lub w sytuacji braku pielęgniarki lub higienistki szkolnej w placówce - opiekun dziecka) zawiadamia rodziców lub opiekunów prawnych dziecka o konieczności podjęcia niezwłocznych zabiegów higienicznych skóry głowy. W razie potrzeby instruuje rodziców o sposobie działania i monitoruje skuteczność ich działań.
Dyrektor lub upoważniona osoba wychowawca lub nauczyciel informuje wszystkich rodziców uczniów lub wychowanków o stwierdzeniu wszawicy w szkole lub przedszkolu. Zaleca:
W przypadku gdy rodzice zgłoszą trudności w przeprowadzeniu kuracji (np. brak środków na zakup preparatu), dyrektor szkoły lub placówki we współpracy z ośrodkiem pomocy społecznej, udzielają rodzicom lub opiekunom niezbędnej pomocy.
Pielęgniarka lub higienistka szkolna po upływie od 7 do 10 dni kontroluje stan czystości skóry głowy dzieci po przeprowadzonych zabiegach higienicznych przez rodziców.
W sytuacji stwierdzenia nieskuteczności zalecanych działań pielęgniarka zawiadamia o tym dyrektora placówki w celu podjęcia bardziej radykalnych kroków.
Jeśli rodzice uchylają się od podjęcia kuracji dyrektor szkoły zawiadamia ośrodek pomocy społecznej o konieczności wzmożenia nadzoru nad realizacją funkcji opiekuńczych przez rodziców dziecka oraz udzielenia im potrzebnego wsparcia.
Stwierdzenie wszawicy nie jest objęte zakresem działania organów Państwowej Inspekcji Sanitarnej w zakresie zwalczania oraz zapobiegania zakażeń i chorób zakaźnych. Dyrektor nie ma obowiązku zgłoszenia faktu występowania wszawicy w placówce do Sanepidu.
Procedura zgodna z zaleceniami Departamentu Matki i Dziecka w Ministerstwie Zdrowia .
Podstawa prawna, Ustawa z 14 grudnia2016 r. Prawo oświatowe ( tekst jednolity Dz. U. z 2018 poz. 996 ze zm.) – art. 68 ust.1
Nasi uczniowie wzięli udział w gminnym etapie konkursu „Młodzież Zapobiega Pożarom” . To wyjątkowa okazja, by sprawdzić swoją wiedzę na temat ochrony przeciwpożarowej, pierwszej pomocy i zasad bezpieczeństwa.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wysoki poziom wiedzy! Szczególne brawa dla Szymona Sowy, który zdobył najlepszy wynik i będzie reprezentować naszą szkołę na kolejnym etapie!
Dziękujemy organizatorom oraz strażakom za cenne wskazówki i inspirujące spotkanie!
W naszej szkole królują pączki, faworki i słodkie uśmiechy! Tłusty Czwartek to idealna okazja, by na chwilę zapomnieć o kaloriach i cieszyć się pysznymi wypiekami. Uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły wspólnie świętowali ten dzień, delektując się tradycyjnymi smakołykami.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do tej słodkiej uczty! A jak wyglądał Wasz Tłusty Czwartek? Pochwalcie się w komentarzach!
24 lutego 2025 odbyły się zajęcia z LEGORobotyki.
Była to wyjątkowa okazja, aby Nasze dzieci mogły:
zbudować własne roboty z klocków LEGO
rozwijać kreatywność i logiczne myślenie
Poznać podstawy programowania w prosty i zabawny sposób
Pracować w zespole, rozwijając umiejętności współpracy
Zajęcia prowadzone zostały w formie zabawy, dzięki czemu dzieci uczyły się poprzez działanie i rozwijały swoje pasje do nauki i technologii!
W naszej szkole gościliśmy Pana policjanta, który opowiedział, jak bezpiecznie spędzić ferie zimowe. Mówił o zasadach bezpiecznego zachowania się na lodzie, bezpiecznej zabawie na śniegu oraz odpowiedzialnym korzystaniu ze środków transportu jak też zachowaniu ostrożności na drogach. Dzieci chętnie słuchały cennych porad i wskazówek oraz zadawały wiele pytań.
Dziękujemy za cenną lekcję! Mamy pewność, że wszyscy teraz bezpiecznie będą mogli rozpocząć ferie zimowe
Tworzenie lapbooków to świetny sposób, by połączyć naukę z kreatywną zabawą! Temat pól wielokątów idealnie nadaje się do takiego projektu – wystarczy kartka papieru, odrobina wyobraźni i chęć do działania.
To doskonałe narzędzie zarówno dla uczniów, którzy chcą lepiej zrozumieć temat, jak i dla nauczycieli szukających ciekawych metod nauczania.
Uczniowie klasy 7 spróbowali swoich sił i dzisiaj na lekcjach matematyki przygotowali swoje Lapbooki.
Każdego dnia korzystamy z internetu, logując się na różne platformy i strony.
Klasa 7 i 8 w dniu 22.01.2025 wzięła udział w webinarze „Loguj się z głową”, który miał na celu przypomnienie, jak chronić swoje konta:
Pamiętaj:
Używaj silnych, unikalnych haseł.
Włącz uwierzytelnianie dwuskładnikowe (2FA).
Nie klikaj w podejrzane linki.
Korzystaj tylko z zaufanych sieci Wi-Fi.
Twoje bezpieczeństwo w sieci zależy od Ciebie! Program przygotowany został przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Zdrowia.
20 grudnia 2024 r. nastąpiło ogłoszenie wyników naszego szkolnego konkursu na najpiękniejszą kartkę bożonarodzeniową Wszystkie prace były wyjątkowe, pełne świątecznej magii i kreatywności.
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczestnikom oraz zachęcamy do wzięcia udziału w kolejnych konkursach.
Za nami wyjątkowy dzień pełen świątecznej atmosfery. Wspólnie wysłuchaliśmy pięknych kolęd, podzieliliśmy się opłatkiem i zasiedliśmy do wspólnego stołu. Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację i udział w tym wyjątkowym dniu. Dzięki Wam nasza szkolna Wigilia była pełna świątecznej magii! Życzymy Wam wszystkim spokojnych, wesołych i rodzinnych Świąt Bożego Narodzenia!
Zdjęcia pod linkiem poniżej!
Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego w Naszej szkole odbył się turniej tenisa stołowego. Podczas aktywnej przerwy uczniowie rywalizowali między sobą w zaciętych meczach tenisowych. Po miesiącu rozgrywek mamy zwycięzców
16 grudnia dzieci z naszego przedszkola, klas 1-3 oraz klas 4-8 uczestniczyły w seansie edukacyjnym w mobilnym planetarium.
Było to niezrównane, interaktywne doświadczenie edukacyjne, które w wyjątkowy sposób angażuje i kształci.
Obserwowaliśmy ciała niebieskie takie jak gwiazdy i planety, ale także aktywnie uczestniczyliśmy w procesie uczenia się, rozwijając ciekawość i głębsze zrozumienie pojęć astronomicznych.
W dniu 13 grudnia 2024r uczniowie klasy IV, V, VII i VIII wspólnie z wychowawcami: panią Asią Kusak, Panią Jadwigą Wąsowską-Głowienką oraz Panią Teresą Zdunek wybrali się na mikołajkową wycieczkę do Warszawy.
Pierwszym punktem wycieczki było obejrzenie filmu pt „Kina i Yuk” w Multikinie „Złote Tarasy” - inspirowana prawdziwymi wydarzeniami historia dwóch zakochanych polarnych listkach, które zostają rozdzielone przez topnienie lodowców.
Po seansie wyruszyli w dalszą podróż do Muzuem Pałacu króla Jana III w Wilanowie, gdzie uczniowie poznali historię króla Jana na temat jego życia.
Ostatnim punktem naszej wycieczki było zwiedzenie Królewskiego Ogrodu Świateł.
Nie zabrakło również wizyty w McDonald’s, bo wiadomo, że wycieczka bez niego to żadna wycieczka.
W drodze powrotnej wszystkim humory dopisywały, więc wycieczkę uznajemy za udaną.
Filmik poniżej.
6 grudnia odwiedził nas wyjątkowy gość – Święty Mikołaj! Dzieci z radością śpiewały, recytowały wierszyki i odbierały prezenty, a Mikołaj nie szczędził uśmiechów i ciepłych słów. To był dzień pełen magii, uśmiechów i świątecznego klimatu!
Dziękujemy Św. Mikołajowi za wizytę oraz kochanym Elfom, Pani Księgowej Justynie Stefaniak, Stowarzyszenie "RozwijaMY" i OSP Kaleń-Grabniak , którzy pomogli w organizacji tego cudownego dnia!
Zobacz zdjęcia z wizyty!
Dziś w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Uczniowie wraz z nauczycielami przygotowali wzruszający program artystyczny, upamiętniający 106. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.
Było to piękne spotkanie, pełne patriotycznych pieśni, recytacji oraz wspomnień o bohaterach, którzy walczyli o wolność naszego kraju.
Niech pamięć o tych, którzy oddali życie za naszą wolność, będzie zawsze żywa!
#ŚwiętoNiepodległości #11Listopada #Patriotyzm #AkademiaSzkolna #Pamiętamy
11 listopada 1918 roku zakończyła się I wojna światowa, a Polska, po ponad wieku zaborów, odzyskała niepodległość.
Dziś, uczniowie wraz z Wicedyrektorem Szkoła Podstawowa w Kaleniu Drugim z Oddziałami Przedszkolnymi prowadzoną przez Stowarzyszenie "RozwijaMY" miała zaszczyt celebrować 106 rocznicę Odzyskania przez Polskę Niepodległości.
W dniu dzisiejszym uczennice: Zofia Czechowska i Zofia Boryń reprezentowały naszą szkołę na Festiwalu Pieśni i Piosenek Patriotycznych "Melodie Wolności" organizowanych przez Centrum Sportu i Kultury w Garwolinie. Wydarzenie to miało na celu pielęgnowanie pamięci o przeszłości, wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej oraz wyłonienie umiejętności artystycznych. Dziękujemy za wspaniały występ naszym uczennicom i Gratulujemy pierwszego zaszczytnego miejsca Zosi Czechowskiej
Dziś uczniowie mieli okazję wziąć udział w wyjątkowych warsztatach kulinarnych prowadzonych przez profesjonalnego kucharza! Wspólnie przygotowywaliśmy przepyszne gofry, a potem kreatywnie zdobiliśmy kolorowe babeczki.
Dzieci miały świetną zabawę, ucząc się nowych umiejętności kulinarnych i wyrażając swoją kreatywność poprzez dekoracje!
Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli w organizacji warsztatów oraz naszemu gościowi za inspirujące wskazówki i pozytywną energię!
Czekamy na kolejne kulinarne przygody!
#WarsztatyKulinarne #GofryiBabeczki #NaukaPrzezZabawę #NaszaSzkoła
W dniu 28.10.2024 r uczniowie z klas 5-8z naszej szkoły wspólnie ze szkołami z Sobolewa i Sokoła pojechali na wycieczkę do fabryki bombek Silverado w Józefowie. Poznali tam etapy powstawania tradycyjnej ręcznie wykonywanej bombki. Od wzoru, przez wydmuchiwanie, farbowanie ,ozdabianie i suszenie. Sami też mogli spróbować pracy przy produkcji bombek. Na warsztatach dekorowali je farbami i brokatem malując różne wzory. Wykonane przez siebie ozdoby zabrali na pamiątkę do domu. To były ciekawe doświadczenia pozwalające docenić artystyczne rękodzieło.
Nasze przedszkolaki miały wyjątkową okazję uczestniczyć w bajkoterapii prowadzonej przez Panią z biblioteki. Dzieci przeniosły się do magicznego świata książek, gdzie wspólnie odkrywaliśmy niezwykłe historie, rozwijając wyobraźnię, empatię i umiejętności słuchania.
Podczas zajęć przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w czytaniu bajek, a także brały udział w kreatywnych zabawach inspirowanych literaturą. To była wspaniała podróż pełna uśmiechów i nowych doświadczeń!
Dziękujemy Pani Bibliotekarce za piękne spotkanie i czekamy na kolejne bajkowe przygody!
#Bajkoterapia #PrzedszkolnePrzygody #KochamyKsiążki #BibliotekaDlaDzieci #MagiaCzytania #Przedszkole
Powered by aSc EduPage